In Schleswig-Holstein ist die ist die Förderrichtlinie zum Investitionsprogramm Ganztag in Kraft getreten.

Die Broschüre „EssKultur. Anregungen für einen kreativen Umgang mit dem Alltäglichen“ des Bildungsministeriums Schleswig-Holstein stellt Projekte und Unterrichtsmodule vor.

Raus in die Natur und an außerschulische Lernorte – so lautet das Motto der Grundschule Glücksburg im Kreis Schleswig-Flensburg. Die zertifizierte Kulturschule legt besonderen Wert auf handlungsorientiertes Lernen.

Die Mensa ist mehr als Ort der Verpflegung. „Freunde treffen" und „mit Freunden essen" ist für Schülerinnen und Schüler genauso wichtig. Dr. Birgit Braun leitet die Vernetzungsstelle Schulverpflegung Schleswig-Holstein.

Die James-Krüss-Grundschule in Barmstedt und Bokholt-Hanredder ist seit 2023 „MINT-freundliche Schule“. Im anregungsreichen Schulalltag werden Lern- und Denkfreude als Zukunftskompetenzen vermittelt.

In Stuttgart tauschten sich Schleswig-Holsteins Bildungsministerin Karin Prien und Baden-Württembergs Kultusministerin Theresa Schopper über Herausforderungen in der Bildung aus.

Der Waldschule Groß Grönau kommt nicht nur ihre Naturnähe zugute, die das Klima des Lernens wesentlich mitbestimmt. Engagierte Eltern stemmen hier den Ganztag, den 250 von knapp 300 Schülerinnen und Schülern nutzen.

Bildungsministerin Karin Prien hat im Schleswig-Holsteinischen Landtag zum Thema Ganztag gesprochen.

Im Programm „Gemeinsam.lernen SH“ werden künftig sogenannte Schulfamilien helfen, die basalen Kompetenzen an Schleswig-Holsteins Grundschulen zu sichern und zu verbessern.

In Schleswig-Holstein erhielten außerschulische Lernorte im Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung das Zertifikat „nun“, das für „norddeutsch und nachhaltig“ steht.

Warum in die Ferne schweifen, wenn das Gute liegt so nah? Wie zum Beispiel der Plöner See, den das Gymnasium Schloss Plön für seine Segel- und Ruderangebote nutzen kann. Wassersport ist hier Wahlpflichtfach.

Die Serviceagentur „Ganztägig lernen“ Schleswig-Holstein bietet seit 2010 flächendeckend Qualifizierungskurse für den Ganztag an – in Kooperation mit Volkshochschulen. Kürzlich wurde die 1.000 Absolventin feierlich verabschiedet.

Viel Austausch und Kommunikation sind das Erfolgsrezept der Lilli-Martius-Grund- und Gemeinschaftsschule in Kiel. Kompassgespräche erleichtern den Schülerinnen und Schülern ihren Weg durchs Schulleben und danach.

Anfangs waren es 30, jetzt besuchen 160 Kinder den Ganztag der Gertrud-Lege Grundschule in Reinbek-Neuschönningstedt. Schule und Ganztag sollen nun noch enger zusammenwachsen, ja am besten „verschmelzen“.

Schulhospitationen finden in Schleswig-Holstein inzwischen auch online statt. Schulleiter Christian Naterski stellte Ideen zur Doppelnutzung von Räumen an seiner Schule in Reinbek vor und beantwortete Fragen von Teilnehmenden.

Für Eltern, die ihr Kind nicht nur im Klassenzimmer sehen möchten, ist die Grundschule Roter Hahn in Lübeck eine gute Wahl. So häufig als möglich geht es hier zum Lernen auf den nahe gelegenen Bauspielplatz

„Aufsichtspflicht beinhaltet immer gelingende Kommunikation“, sagt Fred Babel von der Unfallkasse Nord. Lehrkräfte und pädagogisches Personal in Ganztagsschulen mahnt er zu etwas Gelassenheit.

Musik, Musik und noch einmal Musik. Das Johanneum zu Lübeck setzt ganztags auf seine musikalische Prägung, traditionellen Unterricht, Notebook-Klassen, individuelle Förderung und die „Vorbereitung aufs Leben“.

Auch in den Schulen der dänischen Minderheit dreht sich derzeit (fast) alles um die bevorstehende Weihnachtszeit. Ein Besuch in der Lyksborg Danske Skole, einer Grundschule mit offenem Ganztagsangebot in Glücksburg.

Zum fünften Mal wird die „Schule des Jahres Schleswig-Holstein“ ausgelobt. Bewerben können sich Schulen aller Schularten aus Schleswig-Holstein bis zum 6. November 2021.

Bildungsministerin Karin Prien: „Ganztagsbetreuung verbessert die Lern- und Entwicklungschancen der Kinder“. Serviceagentur „Ganztägig lernen“ setzt Beratungsangebot fort.

Der Standort Wik der Friedrich-Junge-Grund- und Gemeinschaftsschule Kiel wird ab dem 1. Februar 2022 zu einer eigenständigen Schule. Durch Engagement stiegen die Anmeldezahlen.

Der Schulverband Mittleres Nordfriesland will die künftige Organisation der Offenen Ganztagsschule (OGS) an seinen Grundschulen neu gestalten.

Zwei Kieler Gymnasien, beide Offene Ganztagsschulen seit 2005 bzw. 2007, erhalten derzeit neue Mensen und weitere Anlagen. Die Baustadträtin sieht darin „ein schönes Beispiel für das Zusammenspiel von Alt und Neu“.

Dr. Volker Titel ist Wissenschaftlicher Leiter der Akademie für Ganztagsschulpädagogik. Über deren Engagement in der berufsbegleitenden Weiterbildung, wie jetzt in Schleswig-Holstein und in Sachsen, spricht er im Interview.

Schleswig-Holstein hat eine neue virtuelle Plattform mit Marktplatz für digitale Kulturangebote.

Die Broschüre „Individuell lernen – Ganztag gestalten“ des Teams von LiGa Schleswig-Holstein stellt drei gute Beispiele vor, einschließlich „Tipps für andere Schulen“.

Elisabeth Reinert leitet den Ganztagsschulverband Schleswig-Holstein. Die engagierte Pädagogin im Unruhestand berichtet im Interview über ihren Verband und die Suche nach neuen Mitstreiterinnen und Mitstreitern.

Eine aktuelle Umfrage bei den Mitgliedschulen des Ganztagsschulverbands Schleswig-Holstein zeigte, wie hoch engagiert die Ganztagsschulen mit der neuen Situation umgehen.

Bildungsministerin Karin Prien plädiert für ein flexibles Ganztagsangebot nah an den Bedürfnissen der Kinder, Eltern und Schulen und für einen breite Dialogprozess über Qualität.

„Ganz oben im Norden ein Leuchtturm in Bildung und Gesundheit durch Sport“ sind die Gemeinschaftsschule Probstei und der TSV Schönberg. Nun wurden sie mit dem Deutschen Schulsportpreis ausgezeichnet.

„Achtung? Ja bitte!“ In der Ellerbeker Schule begegnet sich die Schulgemeinschaft mit Respekt. Das multiprofessionelle Team der „Zukunftsschule.SH“ arbeitet eng zusammen, um Schülerinnen und Schüler bestmöglich zu fördern.

In Schleswig-Holstein ist im Januar eine aktualisierte Richtlinie „Ganztag und Betreuung“ in Kraft getreten.

Bis zum 1. November 2020 können sich öffentliche Bibliotheken unter dem Motto „Alles, was Du wissen willst – Bibliotheken und Schulen“ für den 3. Bibliothekspreis des Landes Schleswig-Holstein bewerben.

Bis zum 1. November 2020 können Kinder und Jugendliche mit der MuseumsCard kostenlos die teilnehmenden Museen in Schleswig-Holstein besuchen.

Schleswig-Holstein legt ein Bildungsprogramm für die Sommerferien auf. Flankiert wird es vom BMBF-geförderten Projekt „Kultur macht stark“.

Gleiche Bildungschancen für alle Kinder im echten Norden: 21 weitere Schulen in sozialen Brennpunkten erhalten vom Land besondere Unterstützung. Die meisten sind Ganztagsschulen.

Mit Kreativität, Freiraum und individueller Förderung bietet die Grundschule am Heidenberger Teich in Kiel ihren 500 Kindern neue Perspektiven: als gebundene Ganztagsgrundschule.

Pädagogische Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aus Ganztagsschulen trafen sich in Kiel auf einem landesweiten Fachtag der Serviceagentur „Ganztägig lernen“ Schleswig-Holstein. Eine gelungene Premiere.

Ricardo Grams leitet die Serviceagentur „Ganztägig Lernen“ Schleswig-Holstein. Im Interview bilanziert er die bisherige Arbeit, zu der ein Referenzschulnetzwerk gehört, und erläutert neue Konzepte und Anforderungen.

Der Abschied von den Hausaufgaben bringt viele positive Effekte für die Offene Ganztagsgrundschule Glashütte-Süd in Norderstedt, vor allem für die Schülerinnen und Schüler.

Die Grund- und Gemeinschaftsschule Boostedt in Schleswig-Holstein ist viel mehr als ein Haus des Unterrichts. 560 Schülerinnen und Schüler sind an fast allen Entscheidungen beteiligt.

Qualität, Chancengerechtigkeit und Verlässlichkeit stehen im Fokus des Ausbaus der Ganztagsschulen in Schleswig-Holstein, auch in bewährten Kooperationen. Bildungsministerin Karin Prien spricht im Interview über aktuelle Entwicklungen.

Als Fundgrube geballter Erfahrungen von Ganztagsschulen erwies sich der 7. Landeskongress „Ganztag zwischen den Meeren“ in Kiel. Mehr als 300 Interessierte nutzen die Gelegenheit, neue Ideen zu sammeln, sich auszutauschen und Anregungen mitzunehmen.

Tradition bedeutet für die 700 Jahre alte Domschule viel. Das schließt Neues im Unterricht wie im offenen Ganztag ein: „Wir haben uns immer weiterentwickelt“, sagt Schulleiter Paul Auls.

2017 erhielt die Grundschule Süderlügum als eine von zwei Schulen in Schleswig-Holstein den Titel „Kulturschule“. Kunst und Kultur bestimmen den Alltag der 120 Schülerinnen und Schüler.

Als eine der kleinen Schulen in Schleswig-Holstein, deren Erhalt einst bedroht war, zählt die Grundschule Medelby dank moderner Pädagogik heute zu den Vorzeigeschulen. Nun wird sie zum Bildungshaus ausgebaut.

Als die Schülerzahlen bedenklich zurückgingen, entschied sich die Grundschule Barkelsby für den Offenen Ganztag, die Schulentwicklung und ein neues pädagogisches Konzept.

Unterricht ist mehr als Mathe und Deutsch. Er muss draußen und drinnen stattfinden. Sport und Bewegung, Segeln, Golf, Eishockey und Klettern zählen zum Alltag der Grund- und Gemeinschaftsschule Strand.

Die offene Ganztagsgrundschule in Tönning überzeugte auch das Evaluationsteam, das unter dem Motto „Gute Schulen für den Echten Norden“ in Schleswig-Holstein unterwegs ist.

In der Schule am Burgfeld, einer offenen Ganztagsschule, sind Haupt- und Realschule zur Gemeinschaftsschule zusammengewachsen. Eine Referenzschule „Ganztägig lernen“ im Porträt.

In Schleswig-Holstein sollen Ganztagsangebote allen Kindern und Jugendlichen offen stehen. Der Austausch in Referenzschulnetzwerken fördert die Qualität. Bildungsministerin Britta Ernst spricht im Interview über aktuelle Entwicklungen.

Lesen Kinder zu wenig oder nur zu wenig Bücher? "Nein, Kinder lesen heute nur anders", meint Kathrin Reckling-Freitag, Mitglied der Kommission Bibliothek und Schule des Deutschen Bibliotheksverbandes.

Pastorin Marion Hild engagiert sich in Altholstein für die Kooperation von Kirche und Schulen. Die Ganztagsschule biete dafür beste Voraussetzungen, sagt sie im Interview.

Die Baltic-Schule in Lübeck, eine Grund- und Gemeinschaftsschule mit gymnasialer Oberstufe, setzt im Ganztag besonders auf die Schwerpunkte musisch-ästhetische und mathematisch-naturwissenschaftliche Bildung.

Der diesjährige Bundeskongress des Ganztagsschulverbandes in Lübeck rückte Qualität und Chancen in der Praxis der Ganztagsschule in den Mittelpunkt.

Immer mehr Schulen werden Ganztagsschulen. Viele von ihnen haben sich schon lange darauf vorbereitet. In unserer Sommerreihe heute: die Klaus-Groth-Schule in Kiel (Schleswig-Holstein).

Die JugendAkademie Segeberg ist Träger von acht Offenen Ganztagsschulen im Kreis Segeberg und bildet unter anderem das pädagogische Personal fort. Felix Möller, Projektleiter für den Bereich „Schulsozialarbeit & Offene Ganztagsschule“, berichtet über die Arbeit der Akademie.

Ferienzeit! In unserer Sommerreihe „Zwischen den Schuljahren“ bilanzieren Schulleiterinnen und Schulleiter das Schuljahr. Heute im zweiten Teil: Olaf Hubert, stellvertretender Schulleiter der Freiherr-vom-Stein-Schule Neumünster, und Stefanie Grams, Schulsozialarbeiterin.

Ganztagsschulen mit Angeboten der Berufsorientierung gibt es viele. Eine, die den Schülerinnen und Schülern mit „Lernwerkstätten“ einen Ausbildungsplatz garantiert, ist die Schule am Campus in Flensburg.

Kommunen sind längst Impulsgeber beim Ausbau von Ganztagsangeboten. In unserer Serie zum Jahreswechsel stellen wir 16 Bürgermeisterinnen und Bürgermeister vor. Heute: Hans-Jürgen Kütbach aus Bad Bramstedt.

Es gibt nur wenige Männer im Beruf des Erziehers. Heiko Ringe ist einer von ihnen. www.ganztagsschulen.org stellt den Erzieher der Johann-Hinrich-Fehrs-Schule in Neumünster vor.

Die Ganztagsschule bietet auch Chancen, Kinder in schwierigen Situationen zu unterstützen und sie wichtige soziale Erfahrungen sammeln zu lassen. Davon ist die Diplom-Sozialpädagogin und wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Fachhochschule Kiel im Bereich Erziehung und Bildung, Kathrin Aghamiri, überzeugt.

Die Inselschule in Burg auf der Ostseeinsel Fehmarn arbeitet seit Schuljahresbeginn als Gemeinschaftsschule: In der 5. Jahrgangsstufe lernen alle Kinder gemeinsam und werden individuell gefördert.

Die Klaus-Groth-Schule im schleswig-holsteinischen Neumünster arbeitet seit Jahren als G8-Gymnasium wie auch als Ganztagsschule und erfreut sich wachsender Beliebtheit.

Stand am Beginn der IGS Flensburg ein kleines Gründungsteam um Schulleiter Jochen Arlt, so hat sie sich 15 Jahre später zu einer "Referenzschule" des Landes Schleswig-Holstein gemausert.