Sonstige Projekte
Regionale Studien
Wissenschaftliche Begleitung der Umsetzung des Investitionsprogramms "Zukunft, Bildung und Betreuung" in Sachsen-Anhalt, Teilprojekt 3: "Prozessmonitoring und summative Evaluation"
Wissenschaftliche Begleitung der Umsetzung des Investitionsprogramms "Zukunft, Bildung und Betreuung" in Sachsen-Anhalt, Teilprojekt 3: "Prozessmonitoring und summative Evaluation"
Hochschule/Wissenschaftliche Einrichtung:
Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Projektleitung:
Prof. Dr. Hartmut Wenzel
Mitarbeiter/innen:
Dipl. Päd. Melanie BergerAnika Zühlsdorf
Beteiligte Länder:
Sachsen-Anhalt
http://www.zsb.uni-halle.de/forschungsprojekte/abgeschlosseneprojekte/izbb/tp3/
Kurzbeschreibung
Ziel der Studie war die Dokumentation der Prozesse und Effekte bei der Umsetzung des IZBB im Land Sachsen-Anhalt im Sinne einer Evaluation:
- Monitoring des Prozesses der Implementierung und Entwicklung von Ganztagsschulmodellen in Sachsen-Anhalt
- Beantwortung der Frage: Was ändert sich an Ganztagsschulen?
- Versuch der Klärung, was pädagogisch wirksame Ganztagserziehung in Schule - vor allem im Vergleich mit Halbtagsschulen - ausmacht
Für die Evaluation wurden zum einen die landesspezifischen Daten der "Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen" und zum anderen die Daten der Landesschulstatistik sowie der landesweiten Leistungsstandserhebungen genutzt.
Veröffentlichungen
2012
-
Handbuch Selbstevaluation für Schulen in Sachsen-Anhalt. Bd. 1: Grundsatzband. Magdeburg: Kultusministerium LSA. http://www.bildung-lsa.de/files/06af8b1eb11a78fb0b913bcfd333191d/Teil_1_Handbuch_IZBB_Grundsatzheft_end_end.pdf
Kategorien: Forschung - Sonstige Projekte
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