Ziel des Projektes ist es, über Fallstudien in drei Städten bzw. Landkreisen in Deutschland die Legitimationsfiguren und die Funktionen des Hortes aus der Perspektive der sozialen Welten, die diesen vor Ort konstituieren, zu analysieren. Für jede Fallstudie werden vier soziale Welten – Kinder, Familien, Fachkräfte, Verwaltung & Politik – untersucht. In der komparativen Analyse soll zudem die Bedeutung der unterschiedlichen policy-Kontexte erfasst werden.