Beginnend mit der die Gemeinschaftsgrundschule Hardt im Schuljahr 2003/2004 wurden bereits 31 der 35 Mönchengladbacher Grundschulen in Offene Ganztagsschulen (OGS) umgewandelt. Nun sollen zu den bestehenden 3.075 Ganztagsplätzen weitere 400 Plätze an OGS hinzukommen.

Am 16. Mai berieten die Mitglieder des Ausschusses für Schule und Bildung unter anderem den „Rahmenplan ‚Offener Ganztag und schulische Betreuung im Primarbereich* und die Neueinrichtung von OGS-Gruppen. Die Beigeordnete Christiane Schüßler, Dezernatsleiterin für Kultur, Bildung und Sport, informierte über die strategische Ausrichtung in Mönchengladbach zum Ausbau von OGS-Plätzen.

Der „Mönchengladbacher Weg bis 2030“ bedeutet, dass zunächst bis August 2023 alle 35 Grundschulen der Stadt zu Offenen Ganztagsschulen umgewandelt sind und es an allen Grundschulen mindestens eine OGS-Gruppe gibt. Möglich sind außerdem (rhythmisierte) Ganztagsklassen, auch in Kombination mit OGS-Gruppen. Beide Organisationsformen werden vom Regionalen Bildungsbüro und dem Qualitätszirkel OGS unter der Leitung der Schulaufsicht inhaltlich und organisatorisch begleitet und unterstützt. Darüber hinaus bleiben weiter alternative Betreuungsangebote – wie beispielsweise das Modell „Schule 8 bis 1“ – zusätzlich möglich.

Neu geplant sind zum Schuljahr 2023/2024 OGS Gruppen an folgenden Schulen: 

• GGS Carl-Sonnenschein: 1 weitere Gruppe mit 25 Plätzen
• GGS Eicken 1 weitere Gruppe
• GGS Neuwerk 1 weitere Gruppe
• KGS Giesenkirchen 2 weitere Gruppen
• GGS Schulstraße 1 weitere Gruppe
• GGS Franz-Wamich 1 weitere Gruppe
• GGS Hockstein 2 Gruppen
• GGS Heyden 2 weitere Gruppen
• GGS Hermann-Gmeiner 1 weitere Gruppe

Neue rhythmisierte Ganztagsklassen werden eingerichtet an den

• EGS Pahlkestraße 1 Klasse
• GGS Mülfort-Dohr 1 Klasse
• GGS Waisenhausstraße 1 Klasse
• KGS Untereicken 1 Klasse

Bei kontinuierlichem Ausbau der OGS-Gruppen soll es schließlich zum Schuljahr 2029/2030 insgesamt 7.755 Ganztagsplätze geben, was einer Quote von ca. 69,65 Prozent entspricht. Hinzu kommen die OGS-Plätze an Förderschulen und in Rhythmisierte Ganztagsklassen sowie Plätze für Schülerinnen und Schüler in anderen Betreuungsformen, sodass insgesamt 8.505 Plätze zur Verfügung stehen und – nach derzeitiger Schätzung – ca. 76,4 Prozent der Schülerinnen und Schülern zugutekommen.

Den „Rahmenplan Offener Ganztag und schulische Betreuung im Primarbereich“ gibt es in Mönchengladbach seit 2017. Dort heißt es u. a.: „Das Thema „ganztägige Förder- und Betreuungsangebote für Grundschulkinder“ ist nicht nur ein bildungspolitisches, sondern auch ein gesellschaftspolitisches Thema, denn bei der Sicherstellung der Betreuung geht es auch um die Vereinbarkeit von Familie und Beruf. In den letzten Jahren ist der Bedarf an ganztägiger Betreuung von Grundschulkindern immer weiter angewachsen. Sowohl auf Landes- als auch auf Bundesebene ist die Auseinandersetzung mit dem Thema „Ausbau der ganztägigen Betreuung von Grundschulkindern“ ein aktuelles Handlungsfeld. Dies geht bis hin zur Frage der „Einführung eines Rechtsanspruchs“ für Eltern.“

Das Bildungsnetzwerk Mönchengladbach mit der „Kommunalen Fachberatung Offener Ganztag“ berät die OGS umfassend. Letztere gibt seit 2019 die zweimal im Jahr erscheinenden „OGS-Nachrichten“ mit guten Beispielen „aus den Offenen Ganztagesschulen“ und „für die Offenen Ganztagesschulen“ in Mönchengladbach heraus.

Quelle: Stadt Mönchengladbach